El diseño instruccional incorpora las TIC, con una
perspectiva constructivista, y una visión sociocultural que
ayude a crear ambientes de aprendizaje que propicien la participación de los
estudiantes en actividades con un aprendizaje significativo, el cual se
construya dentro de un contexto socio-educativo y cultural
particular.
Elaborado por: Isaura Hernández Hz.
Fuente de consulta:
Ø Díaz
Barriga, Frida (2005) Principios del Diseño Instruccional de entornos de
aprendizaje basados en TIC: un marco de referencia sociocultural y situado.
Revista de Tecnología y Comunicación Educativa (ILCE)
