Los blogs dentro de sus funciones es hacer de un espacio virtual y espacio educativo, el cual sirva de apoyo académico formando asíun vínculo mayor entre alumno y profesor, donde el profesor sea un mediador, esto de acuerdo con la pedagogía constructivista. Además siendo que un blog es un canal de comunicación informal entre el profesor-alumno, así de esta forma se promueve la interacción social, considerando que es un medio para conocer a los alumnos, ya que a través de estos sitios expresan ideas que, quizas, no son expuestas en clase.
Con gran importancia los eduglobs que son aquellos cuyo principal objetivo es apoyar los procesos de enseñanza-aprendizaje en un contexto educativo, la importancia radica en formar part de ellos, ya que con esto se logra un mayor vinculo con la educación, es decir se forja un espíritu de formación y no sólo de retención.
El internet y la educacióin deben llevar un amplio vínculo para trabajar en formación de un individuo que a su vez tiene formación integral en todos los sentidos en globando sus capacidades y habilidades poniendolas en práctica en la elaboración de blogs educativos.
Fuente consultada:
Lara, Tiscar. Blogs para educar: Uso de los blogs en una pedagogía constructivista. Artículo publicado en Revista Telos, número 65, Octubre-Diciembre 2005, páginas 86-93. (*)Derechos reservados bajo licencia “Reconocimiento 2.5 España” de Creative Commons (http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/es/).
BIENVENIDO
Te doy la más cordial bienvenida a este blog: EDUCACIÓN CON TIC'S.
Es parte del curso de Nuevas Tecnologías Educativas que se imparte en quinto semestre en la Licenciatura en Pedagogía en el grupo 1504 a cargo de la Profesora: Norma Angélica Morales González en la FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN-UNAM.
Con objetivo de hacer de este espacio una bitácora de clase.
Páginas
domingo, 26 de agosto de 2012
Brecha Digital
Ahora comparto el mapa conceptual sobre Brecha Digital, despuès
de realizar la lectura correspondiente al tema
Fuente consultada:
de realizar la lectura correspondiente al tema
Fuente consultada:
• Morales González Norma Angélica, Tecnologías de Información y Comunicación para aprender y colaborar, Agosto 26, 2012. http://colaboracontic.blogspot.mx
• Serrano, Arturo y Martínez, La brecha digital: mitos y realidades, 2003, Universidad Autónoma de Baja California, http://www.labrechadigital.org/labrecha/LaBrechaDigital_MitosyRealidades.pdf
• Serrano, Arturo y Martínez, La brecha digital: mitos y realidades, 2003, Universidad Autónoma de Baja California, http://www.labrechadigital.org/labrecha/LaBrechaDigital_MitosyRealidades.pdf
jueves, 23 de agosto de 2012
Las tic en educación
Las tic en la educacíón son de suma impotante, ya que se aprende con ello, se desarrollan otras habilidades. El siguiente video lo muestra
domingo, 19 de agosto de 2012
Reflexiones
En relación a uso de la tecnología en particular a computadora e internet, considero que dicho uso no es el má correcto, ya que no todos lo usamos para beneficio escolar, aunque de alguna manera sirve para muchas actividades que se realizan de manera virtual, que a decir verdad son útiles; sin embargo fomentar el uso académico convertiría el internet en más que en una herramienta de búsqueda, siendo así un espacio de retroalimentación escolar.
Evaluación diagnóstica
Dentro
de la evaluación diagnóstica que se realizo considero tres puntos más descotados:
1) Acerca
de la información que se consulta en internet, 2) Uso frecuente de la
computadora, así como la conexión a internet, 3) Función más importante del
empleo de internet. Esto tomando en cuenta los resultados, ocurre un
desequilibrio en el conectarse con los amigos y elaborar tareas escolares, ya
que al comparar con los temas que se consultan, información general tiene mayor
porcentaje, cuando se supone que los resultados apuntalan más a elaborar
tareas, entonces la triangulación de esto se refleja en una contradicción de
hacer tareas y conectarse con amigos, esto significa que se le más importancia
a conexión con amigos y no precisamente a las tareas escolares que deberían de
realizar.
Lectura comparada
Realizando una comparación de las lecturas "Diagnósticos sobre disponibilidad, apropiación y hábitos de uso de las TIC en México" cabe destacar que el uso de tecnología en México es más frecuente debido a que se establece mayor relación con "el mundo virtual" en una forma común, es decir, que la tecnología se acerca cada vez más a través de diferentes medios, como lo son: televisión, computadora, teléfono e incluso computadora con acceso a internet, esto indica que la población de México esta haciendo una vinculación de actividades diarias con el uso de tecnología.
El mundo tecnológico es parte de la vida diaria del hombre, bien ahora, es como una necesidad, el tener un aparato tecnológico a la mano, ya que sin ello "el mundo virtual" no está presente (considerando el teléfono celular como tal medio); sin embargo al ocurrir la ampliación tecnológica en los hogares se pierde contacto con el entorno.
sábado, 18 de agosto de 2012
BIENVENIDO
Es parte del curso de Nuevas Tecnologías Educativas que se imparte en quinto semestre en la Licenciatura en Pedagogía en el grupo 1504 a cargo de la Profesora: Norma Angélica Morales González en la FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN.
Con objetivo de hacer de este espacio una bitácora de clase.
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